Criança pede respeito

A educação infantil, compreendida como construção social e histórica, assim como a ação mediadora dos educadores são abordadas neste livro como temas centrais no trabalho com bebês e crianças. Os textos apresentam fundamentos teórico-práticos sobre culturas da infância, organização do espaço nas creches, desenvolvimento infantil e exemplos concretos de brincadeiras e falas de crianças e educadoras em instituições de educação infantil de Florianópolis. Leitura interessante a coordenadores pedagógicos, gestores, estudantes, professores e pais.